Nosso Impacto

Causando um impacto real

Resultados comprovados

Os alunos que participam do DI se tornam melhores em pensamento criativo e crítico, colaboração e geração de ideias.

Conhecemos os benefícios e outros também notaram

Pesquisas independentes concluíram que os participantes do DI's Challenge Experience superam os demais em áreas de criatividade, colaboração, geração de ideias e resolução de problemas.

86%

dos alunos do DI concordam que suas habilidades de trabalho em equipe melhoraram

Em 2014, o Dr. Mark A. Runco, professor de psicologia educacional do Torrance Creativity Center da Universidade da Geórgia e membro do conselho do Center for Childhood Creativity, concluiu um estudo medindo o envolvimento dos alunos e atitudes e valores criativos entre os alunos que participam de DI e alunos que não o fazem. De acordo com os resultados estatisticamente significativos, os alunos do DI foram:

Mais engajados e imaginativos ao completar determinadas tarefas
Mais criativos do que os participantes não-DI
Mais autoconfiante e tenaz
Capaz de elaborar e gerar mais ideias do que participantes não-DI
Ótimos colaboradores—86% de alunos do DI concordam que suas habilidades de trabalho em equipe melhoraram em 1-2 anos de participação
Mais curiosos—92% de alunos de DI concordam que as soluções para os problemas geralmente são melhoradas considerando uma variedade de perspectivas

Alunos DI
PONTUAÇÃO MAIS ALTA em pensamento crítico por

10%

Em 2011, pesquisadores da University of Virginia Curry School of Education realizaram uma avaliação de pesquisa independente do programa DI. A avaliação concentrou-se na eficácia, impacto e satisfação dos participantes do programa em áreas relacionadas à resolução criativa de problemas, pensamento criativo e crítico, trabalho em equipe e liderança.

Entre outras descobertas, os pesquisadores relataram: “Os alunos que participaram das atividades e torneios fornecidos pelo DI superaram os alunos comparáveis que não participaram do DI em avaliações que medem o pensamento criativo, o pensamento crítico e a resolução colaborativa de problemas”.

70%

dos alunos relataram que “se saem melhor na escola” por causa da DI

Um estudo com 600 alunos foi realizado entre alunos do ensino fundamental, fundamental, médio e médio nas Finais Globais do DI no campus da Universidade do Tennessee em 2011. Os pesquisadores coletaram respostas e enviaram os resultados para o pessoal não-DI para análise.

Dos alunos pesquisados, 70% relataram que “se saem melhor na escola” por causa da DI, e quase metade relatou que a DI os ajudou a melhorar suas notas.

TODAS AS PESQUISAS PUBLICADAS

Competências de desempenho superiores alcançadas através de experiências de imaginação de destino, Arquivos de pesquisa empresarial, 2023
Navegando nas tensões inerentes à compreensão da criatividade: uma entrevista com Mark Runco, Tendências Tecnológicas (2016)
Avaliando os impactos da imaginação do destino nas habilidades criativas de resolução de problemas de alunos do ensino médio, O Jornal Internacional de Criatividade e Resolução de Problemas, 2013
Imaginação do destino: criatividade em um mundo de complacência, Journal of Applied Research on Children: Informando a política para crianças em risco, Vol. 5, Edição 1, 2014
Explorando a percepção dos ex-alunos do Destination Imagination sobre as habilidades do século 21 e a prontidão da força de trabalho, dissertação, Sharon Kovalesky, 2020
Imaginação do destino: um exame das experiências altamente criativas de crianças em sua jornada pela imaginação, dissertação, Elysha Beth Greenberg, 2016

Clique aqui para saber mais sobre o nosso programa Challenge Experience.

EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA PARA COMUNIDADES SUBSERVIDAS

Nosso programa imagineXperience foi projetado desde o início para fornecer uma experiência de DI escalável para estudantes que vivem em comunidades carentes. Em 2021, o programa alcançou 671 alunos em 7 países. Os resultados falam por si — a confiança do aluno em STEM crítico e o pensamento de ordem superior aumentaram em todos os aspectos.

1 %

dos alunos ganharam confiança na frente dos grupos

1 %

dos alunos ganharam confiança para expressar ideias

1 %

dos alunos ganharam confiança com a ciência da computação

1 %

dos alunos ganharam confiança com o trabalho em equipe

1 %

Dos alunos ganharam confiança com IA e robótica

96.29% dos participantes considerariam fazer o imagineXperience novamente.

Clique aqui para saber mais sobre o programa ImagineXperience.

NOSSAS Estatísticas

Todos os anos, impactamos mais de 30.000 alunos em 40 estados dos EUA, 6 províncias canadenses, 27 países e 6 continentes.

Participantes

Voluntários

40+ Estados dos EUA

Países

Continentes

Ouça por que os pais escolhem a DI

"As habilidades de colaboração do meu filho melhoraram com o Destination Imagination"

– Pai DI

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TESTEMUNHOS

O que EDUCADORES, PAIS E PARTICIPANTES dizem sobre nós

“Há tantos elementos de DI que uso na minha vida. Aprender a resolver problemas por meio de DI me ajudou como viajante porque as pessoas são dinâmicas e nunca há apenas uma maneira de lidar com uma interação."

"Vi um crescimento incrível na autoconfiança, autoconfiança e na capacidade dos alunos de gostar de criar suas próprias ideias. Os participantes do DI sabem que nenhum desafio é muito difícil de resolver e não têm medo de tentar de novo e de novo."

“DI realmente tem o núcleo do que queremos ver na NASA no ecossistema STEM: ensinar os participantes a pensar em vez de necessariamente o que pensar”.

DI me ensinou a pensar criativamente. Como cientista, penso de forma diferente das outras pessoas, e certamente é uma vantagem.”