Notre impact

Avoir un impact réel
Résultats prouvés
Les étudiants qui participent à DI deviennent meilleurs en matière de pensée créative et critique, de collaboration et de génération d'idées.

Nous connaissons les avantages, et d'autres l'ont également remarqué
Des recherches indépendantes ont conclu que les participants à DI's Challenge Experience surpassaient les autres dans les domaines de la créativité, de la collaboration, de la génération d'idées et de la résolution de problèmes.

86%
des étudiants DI conviennent que leurs compétences en travail d'équipe se sont améliorées
En 2014, le Dr Mark A. Runco, professeur de psychologie de l'éducation au Torrance Creativity Center de l'Université de Géorgie et membre du conseil d'administration du Center for Childhood Creativity, a réalisé une étude mesurant l'engagement des étudiants et les attitudes et valeurs créatives parmi les étudiants qui participent à DI et étudiants qui ne le font pas. Selon les résultats statistiquement significatifs, les étudiants DI se sont révélés :
- Plus engagé et imaginatif lors de l'accomplissement de tâches données
- Plus créatif que les participants non-DI
- Plus confiant et tenace
- Capable d'élaborer et de générer plus d'idées que les participants non-DI
- Excellents collaborateurs - 86% des étudiants DI conviennent que leurs compétences en travail d'équipe se sont améliorées dans les 1 à 2 ans suivant leur participation
- Plus curieux - 92% des étudiants DI conviennent que les solutions aux problèmes sont souvent améliorées en considérant une variété de perspectives

Étudiants DI
A ÉTÉ PLUS ÉLEVÉ en pensée critique par
10%
En 2011, des chercheurs de la Curry School of Education de l'Université de Virginie ont mené une évaluation de recherche indépendante du programme DI. L'évaluation portait sur l'efficacité du programme, son impact et la satisfaction des participants dans les domaines liés à la résolution créative de problèmes, à la pensée créative et critique, au travail d'équipe et au leadership.
Entre autres conclusions, les chercheurs ont rapporté que « les étudiants qui ont participé aux activités et aux tournois proposés par DI ont obtenu de meilleurs résultats que des étudiants comparables qui n'avaient pas participé à DI lors d'évaluations mesurant la pensée créative, la pensée critique et la résolution collaborative de problèmes. »

70%
des élèves ont déclaré qu'ils « réussissent mieux à l'école » grâce à l'ID
Une étude de 600 étudiants a été menée auprès d'élèves du primaire, du primaire, du collège et du lycée lors de la finale mondiale de DI sur le campus de l'Université du Tennessee en 2011. Les chercheurs ont recueilli les réponses, puis ont envoyé les résultats au personnel non DI pour analyse.
Parmi les élèves interrogés, 70 % ont déclaré qu'ils "obtenaient de meilleurs résultats à l'école" grâce à l'ID, et près de la moitié ont déclaré que l'ID les avait aidés à améliorer leurs notes.
Cliquez ici pour en savoir plus sur notre programme Challenge Experience.

ÉDUCATION TRANSFORMATIVE POUR LES COMMUNAUTÉS MAL DESSERVIES
Notre programme imagineXperience a été conçu dès le départ pour offrir une expérience DI évolutive aux étudiants vivant dans des communautés mal desservies. En 2021, le programme a touché 671 étudiants dans 7 pays. Les résultats parlent d'eux-mêmes : la confiance des étudiants dans les STEM critiques et la pensée d'ordre supérieur a augmenté à tous les niveaux.





96.29% des participants envisageraient de refaire The imagineXperience.
Cliquez ici pour en savoir plus sur le programme ImagineXperience.
NOS statistiques
Chaque année, nous impactons plus de 150 000 étudiants dans 42 États américains, 7 provinces canadiennes, 28 pays et 6 continents.






Découvrez pourquoi les parents choisissent DI
"Les compétences de collaboration de mon enfant se sont améliorées grâce à Destination Imagination"
– Parent DI



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